一“加”一“減”看高校專業(yè)調(diào)整
袁文坤
2024年07月23日 07:19
川觀新聞近期，四川大學(xué)2024年度專業(yè)調(diào)整情況的公示引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注。這份公示顯示，經(jīng)學(xué)院申報(bào)、學(xué)校組織專家論證、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審、校務(wù)會(huì)通過，2024年四川大學(xué)擬申報(bào)新專業(yè)1個(gè)，預(yù)備案專業(yè)5個(gè)，撤銷專業(yè)31個(gè)。
近兩年，各高校深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局的力度都在加大。記者了解到，四川省教育廳正研究制定《四川省普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革實(shí)施方案》，到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，服務(wù)支撐四川新型工業(yè)化建設(shè)和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。
同時(shí)，高校專業(yè)調(diào)整優(yōu)化也在問政四川網(wǎng)友當(dāng)中引起了較大關(guān)注，并對(duì)專業(yè)為何調(diào)整、對(duì)考生報(bào)考有無影響等提出了疑問。記者對(duì)此采訪了教育部門和部分高校，進(jìn)行分析解答。
變
提高專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的匹配度
近年來，四川高校每年都要開展高校本科專業(yè)設(shè)置工作，既有急需緊缺新專業(yè)的申報(bào)，也有過剩低質(zhì)錯(cuò)位專業(yè)的停撤。這種常態(tài)化的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，旨在主動(dòng)服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的結(jié)構(gòu)性變化，適應(yīng)知識(shí)創(chuàng)新、科技進(jìn)步以及學(xué)科發(fā)展需要，推進(jìn)人才培養(yǎng)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
2022年度，四川高校新增本科備案專業(yè)61個(gè)、審批專業(yè)8個(gè)、調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點(diǎn)4個(gè)，撤銷本科專業(yè)22個(gè)。2023年度，四川高校新增本科備案專業(yè)43個(gè)、審批專業(yè)4個(gè)，新增第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)11個(gè)，調(diào)整學(xué)位授予門類專業(yè)1個(gè)，撤銷本科專業(yè)64個(gè)。每年度備案、審批和調(diào)整的專業(yè)，列入相關(guān)高校當(dāng)年本科招生計(jì)劃。
為加快調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年，教育部等五部門印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，提出“到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)”。
政策導(dǎo)向明確，學(xué)科專業(yè)要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求更加契合。去年以來，教育廳會(huì)同人力資源社會(huì)保障廳出臺(tái)《關(guān)于深化高等學(xué)?！熬蜆I(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，教育廳印發(fā)《四川省普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》等系列文件。
這些文件傳遞出專業(yè)調(diào)整一“加”一“減”的方向：“支持高校設(shè)置服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)。鼓勵(lì)高校主動(dòng)升級(jí)改造現(xiàn)有專業(yè)，合理設(shè)置交叉融合的戰(zhàn)略性新興專業(yè)，加強(qiáng)行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)?！薄敖逃龔d對(duì)高校設(shè)置專業(yè)實(shí)行省控機(jī)制，嚴(yán)格控制設(shè)置全省布點(diǎn)較多、畢業(yè)去向落實(shí)率偏低的專業(yè)?！?/span>
加
新增專業(yè)服務(wù)國家戰(zhàn)略瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)需求
梳理近兩年四川新增理工專業(yè)，除了人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程等近年熱點(diǎn)領(lǐng)域的專業(yè)外，智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等四川布點(diǎn)極少的新面孔也在不斷涌現(xiàn)。
西華大學(xué)2022年度新增“增材制造工程”專業(yè)。該專業(yè)被列入2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單。增材制造俗稱3D打印，融合了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料加工與成型技術(shù)等，是一個(gè)多學(xué)科技術(shù)交叉的行業(yè)。
“大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程”專業(yè)是西南交通大學(xué)今年招生的新專業(yè)，也是被列入2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)。該專業(yè)是學(xué)校面向國家（能源、交通）重大戰(zhàn)略需求，解決功率半導(dǎo)體卡脖子技術(shù)問題，對(duì)集成電路科學(xué)與工程、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、材料工程等學(xué)科進(jìn)行深度交叉融合而開辦的新工科專業(yè)。
四川師范大學(xué)2022年度新增“健康服務(wù)與管理”和“文化產(chǎn)業(yè)管理”兩個(gè)專業(yè)。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說，新增專業(yè)是學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、遂寧校區(qū)建設(shè)等實(shí)際需要，重點(diǎn)布局設(shè)置新文科、新工科等自然科學(xué)之間、自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)之間交叉融合的專業(yè)的結(jié)果。
教育廳高教處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，四川高校在新設(shè)專業(yè)上正逐步樹立學(xué)科專業(yè)交叉融合的“四新”意識(shí)，探索將專業(yè)設(shè)置融入新興產(chǎn)業(yè)需求，也以新設(shè)專業(yè)為契機(jī)推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的變革，越來越多的新設(shè)專業(yè)正體現(xiàn)出突破傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的壁壘，呈現(xiàn)出以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的趨勢(shì)。
減
壓減停撤錯(cuò)位過剩低質(zhì)專業(yè)
此番川大調(diào)整專業(yè)最受關(guān)注的一點(diǎn)是擬撤銷 31個(gè)專業(yè)。對(duì)此，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)表示，擬撤銷的這些專業(yè)是因?yàn)檎猩藬?shù)較少或其他原因才考慮停招。
據(jù)了解，高校撤銷專業(yè)主要有以下原因：一是學(xué)校內(nèi)部的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，二是就業(yè)招生情況不佳。根據(jù)教育部的相關(guān)管理辦法，高?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)連續(xù)五年不招生的，原則上按撤銷專業(yè)處理。
教育廳去年發(fā)出《關(guān)于開展2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》，明確“連續(xù)五年不招生的專業(yè)，須按程序予以撤銷；對(duì)辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量低下、畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)兩年低于50％的專業(yè)，高校須限期整改、暫停招生；整改不到位的，按程序強(qiáng)制撤銷；對(duì)連續(xù)三年本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽檢存在問題較多的專業(yè)點(diǎn)，經(jīng)整改仍無法達(dá)到要求者，責(zé)令其暫停招生。”
撤銷專業(yè)一直是高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的難點(diǎn)。近年來，教育廳一直在專業(yè)設(shè)置申報(bào)管理中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置調(diào)控要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需求，要對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)專業(yè)質(zhì)量建設(shè)的閉環(huán)管理，要有退出機(jī)制。
2022年度四川撤銷本科專業(yè)22個(gè)，2023年度撤銷本科專業(yè)64個(gè)，同比增加近兩倍，可見我省高校在調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)上動(dòng)了真格。
不少四川高校2023年度撤銷的專業(yè)超過5個(gè)。西南石油大學(xué)、西華師范大學(xué)、內(nèi)江師范學(xué)院、四川音樂學(xué)院均撤銷 5個(gè)專業(yè)，四川師范大學(xué)撤銷 6個(gè)專業(yè)，西昌學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院撤銷 7個(gè)專業(yè)。撤銷的專業(yè)有城市管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、秘書學(xué)、旅游管理、投資學(xué)、廣告學(xué)等。