非洲積極應對文獻計量殖民挑戰(zhàn)
袁文坤
2024年10月21日 03:03
中國社會科學網(wǎng)-中國社會科學報大學世界新聞網(wǎng)（University World News）近日刊發(fā)一項研究成果顯示，非洲大陸以及“全球南方”大部分地區(qū)的學術(shù)平臺與學術(shù)研究在全球視野中普遍處于邊緣化狀態(tài)，急需探尋有效途徑大力扶持非洲本土的知識傳播平臺，其中包括著手構(gòu)建一個專屬的非洲學術(shù)索引體系，以及全面打造一個非洲特色的文獻計量平臺。該研究由南非德班理工大學國際教育與合作理事會的國際化專家薩沃·赫萊塔（Savo Heleta）和南非祖魯蘭大學社會學系高級講師佩德羅·姆齊萊尼（Pedro Mzileni）共同完成。
研究人員闡明了文獻計量殖民（bibliometric coloniality）的本質(zhì)，即一種由西方國家主導的文獻計量指數(shù)體系在全球?qū)W術(shù)出版中占據(jù)統(tǒng)治地位，并且是評判學術(shù)相關(guān)性、可信度及質(zhì)量的關(guān)鍵標準。相關(guān)數(shù)據(jù)揭示，在斯高帕斯（Scopus）數(shù)據(jù)庫中收錄的兩萬多種活躍期刊中，僅有約50種源自撒哈拉以南非洲地區(qū)。
該研究總結(jié)了南非高等教育與培訓部認可的期刊清單中所包含的五個國際索引的地理分布特征，并進一步揭示了隱藏在清單背后的系統(tǒng)性與結(jié)構(gòu)性問題。研究結(jié)果顯示，該期刊清單傾向于推崇并重視來自西方國家的學術(shù)期刊，視其為知識傳播的可信載體，而相應地忽視了“全球南方”的學術(shù)期刊。這種行為實際上在加劇全球文獻計量殖民的現(xiàn)象，從而間接維護了歐美國家在知識領(lǐng)域的主導地位。
研究報告提出，南非作為非洲大陸上學術(shù)產(chǎn)出十分豐富的國家，應當承擔起責任，致力于消除文獻計量中的殖民主義，并積極推動非洲本土知識平臺的構(gòu)建與發(fā)展。該報告進一步提議，這一宏偉目標可以通過南非與其他非洲國家以及非洲聯(lián)盟緊密協(xié)作、共同創(chuàng)建一個全面的非洲學術(shù)索引予以實現(xiàn)。
赫萊塔認為，應對文獻計量殖民挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于深刻認識問題本質(zhì)、具備解決問題的堅定意愿，以及投入必要的資源以推動變革。實際上，目前已經(jīng)存在可行模式，能夠為構(gòu)建一個非洲文獻計量綜合平臺提供借鑒。由巴西圣保羅研究基金會與拉丁美洲和加勒比地區(qū)科學技術(shù)研究及發(fā)展組織等機構(gòu)共同發(fā)起的科學在線圖書館（SciELO）就是一個典范。該平臺致力于推動文獻計量的多樣性和包容性，為“全球南方”的學術(shù)研究提供展示舞臺，而這正是許多以西方國家為中心的索引體系所忽視的部分。這一平臺體系已覆蓋拉丁美洲多個國家，以及南非、西班牙和葡萄牙，成效顯著。
赫萊塔表示，盡管科學在線圖書館為初步解決文獻計量殖民問題提供了契機，但南非高等教育與培訓部僅將科學在線圖書館南非站點的少量期刊納入其官方認可的期刊列表，對拉丁美洲等其他平臺的資源并未予以充分考慮。科學在線圖書館南非站點也希望與非洲其他國家攜手共建非洲大陸級文獻計量索引，但遺憾的是，研究人員在公共領(lǐng)域內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)任何實質(zhì)性的合作進展，也沒有任何證據(jù)表明這一愿景正得以付諸實踐。
加納勞埃開放大學聯(lián)合創(chuàng)始人戈斯奇·阿拉比（Goski Alabi）認為，非洲聯(lián)盟急需將文獻計量的非殖民化列為優(yōu)先議程，這是非洲邁向社會經(jīng)濟發(fā)展與認知公正的關(guān)鍵一步。非洲各國政府及其評議或監(jiān)管機構(gòu)必須著手調(diào)整當前偏重西方國家期刊的政策導向，并激勵大學認可以及獎勵在非洲期刊上發(fā)表的學術(shù)成果，同時確保其研究成果政策與非殖民化的目標相契合。阿拉比還提議，數(shù)字資料庫應面向非洲以及全球各地的大學圖書館開放，讓全球受眾都能無障礙地獲取非洲的研究成果。此舉不僅能提升研究成果的引用率，更能顯著增強非洲研究人員的學術(shù)影響力。大學世界新聞網(wǎng)（University World News）近日刊發(fā)一項研究成果顯示，非洲大陸以及“全球南方”大部分地區(qū)的學術(shù)平臺與學術(shù)研究在全球視野中普遍處于邊緣化狀態(tài)，急需探尋有效途徑大力扶持非洲本土的知識傳播平臺，其中包括著手構(gòu)建一個專屬的非洲學術(shù)索引體系，以及全面打造一個非洲特色的文獻計量平臺。該研究由南非德班理工大學國際教育與合作理事會的國際化專家薩沃·赫萊塔（Savo Heleta）和南非祖魯蘭大學社會學系高級講師佩德羅·姆齊萊尼（Pedro Mzileni）共同完成。
研究人員闡明了文獻計量殖民（bibliometric coloniality）的本質(zhì)，即一種由西方國家主導的文獻計量指數(shù)體系在全球?qū)W術(shù)出版中占據(jù)統(tǒng)治地位，并且是評判學術(shù)相關(guān)性、可信度及質(zhì)量的關(guān)鍵標準。相關(guān)數(shù)據(jù)揭示，在斯高帕斯（Scopus）數(shù)據(jù)庫中收錄的兩萬多種活躍期刊中，僅有約50種源自撒哈拉以南非洲地區(qū)。
該研究總結(jié)了南非高等教育與培訓部認可的期刊清單中所包含的五個國際索引的地理分布特征，并進一步揭示了隱藏在清單背后的系統(tǒng)性與結(jié)構(gòu)性問題。研究結(jié)果顯示，該期刊清單傾向于推崇并重視來自西方國家的學術(shù)期刊，視其為知識傳播的可信載體，而相應地忽視了“全球南方”的學術(shù)期刊。這種行為實際上在加劇全球文獻計量殖民的現(xiàn)象，從而間接維護了歐美國家在知識領(lǐng)域的主導地位。
研究報告提出，南非作為非洲大陸上學術(shù)產(chǎn)出十分豐富的國家，應當承擔起責任，致力于消除文獻計量中的殖民主義，并積極推動非洲本土知識平臺的構(gòu)建與發(fā)展。該報告進一步提議，這一宏偉目標可以通過南非與其他非洲國家以及非洲聯(lián)盟緊密協(xié)作、共同創(chuàng)建一個全面的非洲學術(shù)索引予以實現(xiàn)。
赫萊塔認為，應對文獻計量殖民挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于深刻認識問題本質(zhì)、具備解決問題的堅定意愿，以及投入必要的資源以推動變革。實際上，目前已經(jīng)存在可行模式，能夠為構(gòu)建一個非洲文獻計量綜合平臺提供借鑒。由巴西圣保羅研究基金會與拉丁美洲和加勒比地區(qū)科學技術(shù)研究及發(fā)展組織等機構(gòu)共同發(fā)起的科學在線圖書館（SciELO）就是一個典范。該平臺致力于推動文獻計量的多樣性和包容性，為“全球南方”的學術(shù)研究提供展示舞臺，而這正是許多以西方國家為中心的索引體系所忽視的部分。這一平臺體系已覆蓋拉丁美洲多個國家，以及南非、西班牙和葡萄牙，成效顯著。
赫萊塔表示，盡管科學在線圖書館為初步解決文獻計量殖民問題提供了契機，但南非高等教育與培訓部僅將科學在線圖書館南非站點的少量期刊納入其官方認可的期刊列表，對拉丁美洲等其他平臺的資源并未予以充分考慮?？茖W在線圖書館南非站點也希望與非洲其他國家攜手共建非洲大陸級文獻計量索引，但遺憾的是，研究人員在公共領(lǐng)域內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)任何實質(zhì)性的合作進展，也沒有任何證據(jù)表明這一愿景正得以付諸實踐。
加納勞埃開放大學聯(lián)合創(chuàng)始人戈斯奇·阿拉比（Goski Alabi）認為，非洲聯(lián)盟急需將文獻計量的非殖民化列為優(yōu)先議程，這是非洲邁向社會經(jīng)濟發(fā)展與認知公正的關(guān)鍵一步。非洲各國政府及其評議或監(jiān)管機構(gòu)必須著手調(diào)整當前偏重西方國家期刊的政策導向，并激勵大學認可以及獎勵在非洲期刊上發(fā)表的學術(shù)成果，同時確保其研究成果政策與非殖民化的目標相契合。阿拉比還提議，數(shù)字資料庫應面向非洲以及全球各地的大學圖書館開放，讓全球受眾都能無障礙地獲取非洲的研究成果。此舉不僅能提升研究成果的引用率，更能顯著增強非洲研究人員的學術(shù)影響力。