中國(guó)哲學(xué)專業(yè)

中國(guó)哲學(xué)碩士點(diǎn)繼往開(kāi)來(lái)，2017年在院、研究生院和碩士點(diǎn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的努力下，成功申請(qǐng)為哲學(xué)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)。今后，我們將以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為根本目標(biāo)， 大力加強(qiáng)學(xué)科和人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，不斷優(yōu)化研究生成長(zhǎng)成才環(huán)境，大力提高哲學(xué)碩士點(diǎn)研究生教育水平。

一、學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)

1、重視學(xué)科發(fā)展：加強(qiáng)哲學(xué)一級(jí)學(xué)科建構(gòu)，逐漸形成了以馬克思主義哲學(xué)為龍頭，以科技哲學(xué)和中國(guó)哲學(xué)為支撐的格局，同時(shí)又適應(yīng)社會(huì)需求伸展到文化發(fā)展、應(yīng)用倫理學(xué)等多個(gè)應(yīng)用哲學(xué)領(lǐng)域。

2、突出對(duì)四川歷代思想家哲學(xué)家的研究及其當(dāng)代價(jià)值挖掘，服務(wù)地方哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展，推動(dòng)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的巴蜀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

3、學(xué)科隊(duì)伍規(guī)模：擁有哲學(xué)理論教育教師35名，專任教師20人（研究員5名，副研究員10人；有博士學(xué)位教師14人），學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)良（教師最高學(xué)位100%非本單位，來(lái)自東中西部、海內(nèi)外十多所著名大學(xué)）。

4、構(gòu)架和資源共享：目前擁有二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，特色優(yōu)長(zhǎng)學(xué)科2個(gè)，還作為院內(nèi)設(shè)的馬克思主義研究院和院博士后科研工作站成員可以共享師資等學(xué)術(shù)資源。中國(guó)哲學(xué)和科技哲學(xué)連續(xù)15年為四川省社科院優(yōu)長(zhǎng)特色學(xué)科；2018年6月，哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展成為我院重點(diǎn)學(xué)科。

5、高水平成果：近五年，在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》等發(fā)表CSSCI論文61篇，SCI文章3篇；在人民出版社等出版專著22部；獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示對(duì)策建議27項(xiàng)；獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)；共承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目9項(xiàng)；其他省部級(jí)課題及橫向課題29項(xiàng)。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育，不斷提高研究生科學(xué)精神與人文素質(zhì)：狠抓研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范與學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)課堂，不斷創(chuàng)新思想政治工作方式方法，拓展工作領(lǐng)域，切實(shí)提高研究生思想政治工作的水平，確保了整個(gè)研究生培養(yǎng)工作大踏步往前走。本年度研究生就業(yè)率達(dá) 100%。

7、加大招生宣傳力度，實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源工程，連續(xù)四年以第一志愿生源完成招生工作。

二、注重學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)科研教學(xué)人才

各學(xué)科方向?qū)W術(shù)帶頭人、主要學(xué)術(shù)骨干具有括號(hào)內(nèi)頭銜4人次（國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選），各級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事7人。但對(duì)就年輕教師積極爭(zhēng)取學(xué)術(shù)骨干等基本沒(méi)要求，造成達(dá)到條件的沒(méi)能上，影響了學(xué)科點(diǎn)發(fā)展。

針對(duì)年輕博士職稱未上去和學(xué)術(shù)帶頭人所占比例不高的問(wèn)題：在今后3年內(nèi)，應(yīng)大力加強(qiáng)高素質(zhì)科研教學(xué)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，爭(zhēng)取在三年內(nèi)引進(jìn)或培養(yǎng)1-2名正研，充實(shí)導(dǎo)師隊(duì)伍；引進(jìn)具有海外博士學(xué)位的青年研究人才1名，補(bǔ)充后備青年科研教學(xué)人才。培養(yǎng)2-3名能夠從事科學(xué)前沿研究、具備國(guó)際視野、具備較高哲學(xué)思維素質(zhì)的博士或博士后；培養(yǎng)2-3名國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選稱號(hào)的專家。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（1）圍繞學(xué)科搭平臺(tái)建團(tuán)隊(duì)。（2）圍繞項(xiàng)目搭平臺(tái)建團(tuán)隊(duì)。（3）圍繞特色搭平臺(tái)建團(tuán)隊(duì)。其中主要依據(jù)現(xiàn)有研究力量和研究方向，保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)。此外跟蹤國(guó)內(nèi)外學(xué)科和研究最新發(fā)展趨勢(shì)，找準(zhǔn)有發(fā)展?jié)摿Γ⒃谝欢ㄆ谙迌?nèi)有可能取得突破的學(xué)科和研究方向。（4）發(fā)揮研究人員自主研究能力，圍繞研究人員具有創(chuàng)新性研究方向獨(dú)立組織團(tuán)隊(duì)，給予必要的支持。

三、推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量

進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)方案。針對(duì)由二級(jí)學(xué)科中國(guó)哲學(xué)升級(jí)為哲學(xué)一級(jí)學(xué)科，組織制訂2019級(jí)哲學(xué)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)研究生培養(yǎng)方案。

推進(jìn)教育教學(xué)改革。大力開(kāi)展研究生教學(xué)改革與課程建設(shè)，組織制定課程教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、安排和管理。改革教學(xué)模式，加大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)，在已有成都市錦江區(qū)國(guó)學(xué)研究基地的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟四川省德陽(yáng)市孝泉古鎮(zhèn)和雅安程氏書院為教學(xué)實(shí)踐基地，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科基礎(chǔ)理論研究和學(xué)生將知識(shí)內(nèi)化為自身素質(zhì)。

加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)研究生培養(yǎng)督導(dǎo)工作，對(duì)研究生課程教學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)學(xué)生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，督查開(kāi)展 學(xué)位論文中期檢查匯報(bào)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，加強(qiáng)整改。如，2015級(jí)個(gè)別研究生忙于考博，畢業(yè)論文前期準(zhǔn)備不足，在外審前的查重中，查重率高達(dá)91.4%，創(chuàng)了我院的紀(jì)錄。在導(dǎo)師的積極幫助后，論文外審獲得76分，最后查重率4%，該生順利通過(guò)論文答辯。

四、應(yīng)用定量分析方法、現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)研究生教育管理和對(duì)外宣傳

現(xiàn)在是信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，是大數(shù)據(jù)時(shí)代，作為科研工作者和教師若想在學(xué)術(shù)研究以及思想發(fā)展方面跟上時(shí)代和社會(huì)的步伐，能夠及時(shí)地把握學(xué)術(shù)發(fā)展前沿、學(xué)生思想動(dòng)向，學(xué)會(huì)利用新媒體技術(shù)成為必需。教育重心需要逐步向培養(yǎng)能夠應(yīng)用定量分析方法、現(xiàn)代信息技術(shù)手段解決哲學(xué)及相關(guān)社會(huì)問(wèn)題的人才方面轉(zhuǎn)移。未來(lái)三年，建立哲學(xué)信息平臺(tái)、哲學(xué)理論教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，展示我哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)的風(fēng)采。

（執(zhí)筆人：徐惠）